была организована в 2001 году на кафедре в рам- ках международной программы финансируемой Зна чительный вклад в создание методического обеспечения лаборатории и её лабораторной базы внёс координатор проекта, директор (г. Цюрих) профессор

многие годы сотруднича- ет со в частности, с департаментом

Департамент Информационных технологий и Электротехники

Благодаря указанному сотрудничеству были подготовлены рекомендованные Мини- стерством образования и науки Украины в качестве учебных пособий для студентов ВУЗов. Подго- товленные учебные пособия используются в про- цессе обучения студентов по направлению которое пользуется большой популярностью у абитуриентов.

С 2000 по 2003 года участвовала в международной программе В рамках данной программы выполнялся договор о международном сотрудничестве между и Задачей договора являлось совершенствование инфраструктуры с целью её более широкого вовлечения в международную научную кооперацию. Договором предусматривалось развитие лабораторной базы кафедры, стажировка сотрудников, разработка методики интенсивного обучения студентов компьютерных направлений технологии

В результате выполнения договора на кафедре была организована оборудованная 14-ю компьютеризированными рабочими местами, которые позволяют выполнять прикладные алгоритмы в реальном времени с помощью цифровых сигнальных процесоров фирмы Лаборатория оснащена стартовыми комплектами для изучения сигнальных про- цессоров Для создания, отладки и тестирования приложений использует- ся высокоуровневая среда разработки –

Значительные усилия в ходе выполнения договора были направлены на разработку методической базы. За короткий период были разработаны 20 новых лабораторных работ и 12 тем курсовых заданий. Каждая из лабораторных работ имеет 30 вариантов заданий. были выпу- щены в трех частях общим объемом 144 стр. Для быстрого введения в проблематику курсового проектирования были разработаны соответствую- щие объемом 95 стр. Кроме этого, было выпущено второе издание книги Бондарев В.Н., Трестер Г., Чернега В.С. Для контроля эффектив- ности процесса обучения была разработана система тестов.

Значительную роль в обучении студентов играет уровень подготовки преподавателей. С целью его повышения в разные годы в стажировались профессор Бондарев В.Н., профессор Чернега В.С., ст.преподаватель Овчинников А.Л., ассистент Строганов В.А.

Ежегодно в проходят обучение 30-40 студентов. Они выполняют лабораторные работы и курсовые проекты, связанные с анализом и синтезом речи, сжатием речевых сигналов, идентификацией дикторов по голосу, обработкой и распознаванием изображений. Анкетирование студентов показало их высокую заинтересованность в изучении указанных технологий. Список публикаций, выполненных в рамках можно просмотреть

В 2004 году профессор Г.Трестер предложил сделать результаты договора доступней для использования. С этой целью было приобретено оборудование, позволяющее улучшить презентацию материалов на лекциях, а также для пользователей компьютерных сетей. В частности, был введен в строй новый сервер, на котором размещен данный сайт. Целью создания сайта является ознакомление всех интересующихся проблематикой с результатами выполнения Данный сайт позволяет получить доступ к книге а также ко всем методическим материалам разработанным в ходе сотрудничества и Студенты найдут здесь необходимые методические указания и графики выполнения лабораторных работ. Преподаватели могут познакомиться с учебными планами, а также лекционными презентациями. По мере подготовки студенческих проектов планируется размещать на сайте соответствующие презентации. Со временем планируется открытие на сайте консультационного пункта для студентов заочной формы обучения.